Mājas > Jaunumi > Saturs
Telpas un laika ierobežojumu, kas likts priekšā tavas acis ar VR pasaules sadalīšana
- Jun 15, 2018 -

Ķīna ir lielākais valsts globālās izglītības tirgū, kā arī viena no valstīm pasaulē, kas uzliek vislielāko nozīmi izglītībā.


Pēdējos gados mūsu klasēs esam pārgājuši no krīta tāfelēm magnetofoni un slaidiem, projektori, interaktīvās tāfeles un nano-tāfelēm. Mūsdienu mācību aprīkojuma nepārtraukti aizstāja, apvienojot nebijušām izmaiņām mācību klasē. Šodien ir jauno tehnoloģiju laikmetā. Produkta VR tehnoloģija ir slaucīšana izglītības, no tautas, lai ierēdnis, vietējā centrālā, arvien vairāk uzmanības.


Pēdējos gados mums ir aptvēris robežām zinātnē un tehnoloģijā, cieši sekoja attīstības tendenci reizes un aktīvi piedalījās VR izglītības. Mēs esam apņēmušies pētīt jauno mācību modeļi un radīt jaunu pasauli izglītības jomā, izmantojot Ak/VR/MR un citas jaunās tehnoloģijas. · Vision pieredzi paviljons izglītības jomā ir radījusi divekrānu interaktīva programma, kuras ietvaros tiek izmantoti VR immersive pieredzi kā tās saturu. Mērķis ir sinhronizēt ar lieliem ekrāniem ar mazu ekrānu pieskaras un pieredzi VR iedziļināšanās interaktīvo risinājumu. Programma apvieno telpisko pozicionēšana, interaktīva rokturi, VR austiņas un satura mākonis platformām. Tā ir iedziļināšanās, interaktīvas un pārdomāta. Tas pilnībā atbilst prasībām, eksperimentālās mācību un izglītības popularizēšana, koledžās un universitātēs.

vr.jpg


VR interaktīvās programmas mērķis ir izmantot VR izvairīties no slēptiem riskiem tradicionālās laboratorijas un mācību āra aktivitātēm. Studenti var immersively darboties dažādās ierīcēs pieredzi dažādās profesijās, neizejot no mājām, un paplašināt savu redzesloku ar nelielu VR brilles. Redzēt pasauli.




Izveidotu VR divekrānu interaktīvā satura VR mijiedarbība, hiper-uzrādi Populārzinātnisku un citiem moduļiem, jums tikai nepieciešams valkāt VR brilles laikā pieredzi, tad ievadiet virtuālās simulācijas vidi, uzņemt rokturi un darbojoties ar objektiem vidi, var skaidri pieredzi atvienojiet ugunsdzēšamo aparātu apdrošināšanas pin, kas ir daļa no savākšanas mašīna ir instalēta pirmo reizi, kas būtu pirmais solis glābšanas grasījās piebeigt slīkstošo personas... Caur diviem ekrāna interaktīvā programma, skatītāji var piedzīvot VR iedziļināšanās interaktīvu mācību procesā, vērojot lielā ekrāna.



VR divekrānu interaktīvās izglītības potenciāls ir, ka tas nav nepieciešams, lai apzināti "mācīties". Tā tikai prasa, lai jūs "pieredzi". Šajā procesā pieredzi, zināšanas punkti dabiski veido atmiņas un glabāt tos smadzenēs. Tas ir formas atmiņas par to, ko viņi ir piedzīvojuši cilvēka instinkts. VR izglītības izmanto šo iespēju, lai jūs varētu izmantot jūsu instinkts atcerēties zināšanu pieredzes procesa laikā. Nākamreiz, kad jūs sastopaties ar līdzīgu scenāriju, var ātri mobilizēt savu atmiņu, lai veiktu pareizo atbildi.




Līdzīgi, VR tehnoloģiju var lietot daudzās disciplīnās un pat visās dzīves jomās. Ar palīdzību VR tehnoloģiju, saskaņā ar pieņēmumu garantēt mācību efektu, laika izmaksas, saimnieciskās izmaksas un darbaspēka izmaksas ievērojami tiek saglabātas. Šāda veida izglītības metode dod mācīšanās efektivitāti. Veicināšanu, paātrinās informācijas maiņu un attīstību dažādās nozarēs.


Turklāt, VR SuperSense sērijas risinājumus ir ieviestas, ieskaitot hiper ietekme klasē, ultra ietekme autoru, zinātnes izpētes super, super-eksperimentālā mācību un vairāk, izmantojot progresīvās tehnoloģijas un iekārtas, lai izveidotu VR veidotājs klasē, kā pilna apjoma Immersive, interaktīvas, radoša, attēlojama, daudznozaru virtuālās realitātes radīšanas telpu visiem piedzīvot.




Izstrādāt jaunu ēru VR izglītības nozares ar eklektiķis horizontu un spējas, ar mērķi jaunu vitalitāti iepludināšanu inovāciju un izglītības nozares attīstību un palīdzot skolām kultivēšana partijas elites talanti, kas rada progresīvās sociālekonomiskās attīstības un būvniecības nākotnē.


Related Products